අවශ්‍ය අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ නොකර අයවැයෙන් පමණක් ප්‍රතිපාදන වෙන් කිරීමේ තේරුමක් නෑ – අගමැති හරිනි

වසර ගණනාවකට පසු 2026 අයවැයෙන් අධ්‍යාපනය සඳහා වැඩිම මුදලක් වෙන් කර ඇති අතර එය දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් සියයට 2.04 ක් බව අග්‍රාමාත්‍ය සහ අධ්‍යාපන, උසස් අධ්‍යාපන සහ වෘත්තීය පුහුණු අමාත්‍ය ආචාර්ය හරිනි අමරසූරිය පැවසුවාය.

අධ්‍යාපන අංශය සඳහා දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් සියයට 6ක් අයවැයෙන් වෙන් කරන ලෙස තමා කලකට පෙර ඉල්ලා සිටි බවට විපක්ෂයේ චෝදනා ඇය ප්‍රතික්ෂේප කළ අතර, මේ වසරේ අධ්‍යාපනය සඳහා දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් සියයට 2.04 ක් වෙන් කර ඇති බව අවධාරණය කළාය.

අධ්‍යාපන, උසස් අධ්‍යාපන හා වෘත්තීය පුහුණු අමාත්‍යාංශයේ වැය ශීර්ෂ පිළිබඳ 2026 අයවැය කාරක සභා අවස්ථාවේ විවාදයේදී ඊයේ (25) පාර්ලිමේන්තුව අමතමින් අග්‍රාමාත්‍යවරිය මේ බව කියා සිටියාය.

2025 අයවැය ප්‍රතිපාදනවලට සාපේක්ෂව රජය විසින් අධ්‍යාපනය සඳහා 2026 අයවැයෙන් ප්‍රතිපාදන වැඩි කර ඇති බව ඇය පැවසුවාය.

ඉතිහාසය පුරාම රටේ අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සංවර්ධනය අසාර්ථක වීමට හේතු පැහැදිලි කළ ඇය, පසුගිය කාලයේ බලයේ සිටි ආණ්ඩුව අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනය, ශක්තිමත් සංවිධාන ව්‍යුහයක් ගොඩනැගීම සහ අයවැයෙන් ප්‍රමාණවත් අරමුදල් වෙන් කිරීම යන කාරණා නොසලකා හැරීම හේතුවෙන් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සංවර්ධනය අඩාල වූ ආකාරය ද පෙන්නා දුන්නාය.

“ශක්තිමත් සංවිධාන ව්‍යුහයක් හරහා ප්‍රතිපත්ති තීරණ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා නිසි සැලසුම් ක්‍රමයක් ද ක්‍රියාත්මක විය යුතුයි” ඇය පැවසුවාය.

“2025 දී අපේ රජය රටේ අධ්‍යාපන ක්‍රමය සාර්ථකව පරිවර්තනය කිරීමට සමත් වී තිබෙනවා. වසරක් ඇතුළත අධ්‍යාපනය සඳහා දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් සියයට 6ක් වෙන් කළ යුතු බවට අපි කිසි විටෙකත් ඉල්ලා සිටියේවත් පොරොන්දු වූයේවත් නැහැ. අධ්‍යාපන ආයතන ශක්තිමත් කරමින් සහ අවශ්‍ය ප්‍රතිසංස්කරණ සිදු කරමින් අධ්‍යාපන අංශය සඳහා අයවැය ප්‍රතිපාදන ක්‍රමයෙන් වැඩි කළ යුතුයි. රටේ අධ්‍යාපනය සඳහා වැය කරන ලද පළමු වසරේ අයවැය ප්‍රතිපාදනවලින් පසු දක්නට ලැබෙන ප්‍රගතියෙන් පසුව, අපට ක්‍රමයෙන් අයවැය ප්‍රතිපාදන සියයට 6 දක්වා වැඩි කළ හැකියි. මේ රජය පොරොන්දු වූ පරිදි එය නිසැකවම කරනවා.”

“අවශ්‍ය ප්‍රතිසංස්කරණ සිදු නොකර සහ අධ්‍යාපන ආයතන ශක්තිමත් නොකර අයවැයෙන් පමණක් අරමුදල් වෙන් කිරීම තේරුමක් නැති ක්‍රියාවක්. අපි අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ විශ්වාසනීය ක්ෂේත්‍ර හතරක් මත පදනම්ව කටයුතු කරමින් සිටිනවා. සියල්ලන් අතර සමානාත්මතාවය ඇති කිරීම, ගුණාත්මකභාවය වැඩි කිරීම, පාලනය සංවර්ධනය කිරීම සහ විද්‍යාත්මක දත්ත මත පදනම් වූ ප්‍රතිපත්ති නිර්මාණය කිරීම යන කරුණු පදනම් කරගෙන කටයුතු කරනවා”

“2012 සිට අප සමඟ සිටින සහෘද පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීවරුන් කිහිප දෙනෙක් මෙහි සිටිනවා, ඔවුන් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ වෙනස්කම් ඉල්ලා සිටිනවා. කෙසේ වෙතත්, ඒ කාලයේ පවා, පළමු වසර තුළම අධ්‍යාපනය සඳහා අයවැයෙන් සියයට 6 ක් වෙන් කළ යුතු යැයි අපි කිසි විටෙකත් කීවේ නැහැ,” අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරිය වැඩි දුරටත් පැවසුවාය.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Welcome to RathuIra E-Paper

Screenshot (58)
Search this website